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聯(lián)合培養(yǎng)醫(yī)工交叉復(fù)合型人才 海信醫(yī)療助推產(chǎn)業(yè)醫(yī)工融合發(fā)展
近日，青島大學(xué)數(shù)字智慧醫(yī)學(xué)微專業(yè)正式開課，來自臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子信息工程等專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生成為首屆學(xué)員。青島大學(xué)附屬醫(yī)院小兒外科教授、青島大學(xué)數(shù)字醫(yī)學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)研究院（山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）院長董蒨教授講授了第一堂課，理論、實(shí)踐與現(xiàn)場觀摩相結(jié)合的授課形式受到學(xué)生們的一致好評。
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的興起，讓醫(yī)學(xué)領(lǐng)域迎來新一輪技術(shù)變革與跨界融合，醫(yī)工融合成為促進(jìn)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)長足發(fā)展的源動(dòng)力之一。此次數(shù)字智慧醫(yī)學(xué)微專業(yè)的開設(shè)正是海信醫(yī)療聯(lián)合青島大學(xué)醫(yī)學(xué)部、青島大學(xué)附屬醫(yī)院共同開展的一次嘗試，借助企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校的平臺優(yōu)勢，依托青島大學(xué)醫(yī)學(xué)部、青島大學(xué)數(shù)字醫(yī)學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)研究院、海信醫(yī)療與青島大學(xué)附屬醫(yī)院共建的山東省數(shù)字醫(yī)學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省高校數(shù)字醫(yī)學(xué)臨床診療與營養(yǎng)健康示范協(xié)同創(chuàng)新中心等科研平臺，組織醫(yī)學(xué)、工學(xué)和企業(yè)背景導(dǎo)師開展“醫(yī)、研、企”聯(lián)合特色培養(yǎng)，將前沿?cái)?shù)字醫(yī)學(xué)科技與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，為學(xué)生提供更加全面、實(shí)用的教學(xué)體驗(yàn)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅可以接觸到最新的醫(yī)學(xué)影像處理技術(shù)和醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析方法，還有機(jī)會參與數(shù)字醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研應(yīng)用，成長為面向大健康產(chǎn)業(yè)的醫(yī)工交叉融合的復(fù)合型創(chuàng)新人才。
學(xué)生們對于本次微專業(yè)的上課體驗(yàn)和教學(xué)質(zhì)量給予了高度評價(jià)，認(rèn)為該微專業(yè)的課程設(shè)置科學(xué)、實(shí)用，教學(xué)內(nèi)容豐富，整個(gè)教學(xué)充滿創(chuàng)新和活力。來自青島大學(xué)醫(yī)學(xué)部２０２１級臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生楊立群表示，選擇微專業(yè)的初衷是對醫(yī)學(xué)與人工智能比較感興趣，雙方融合應(yīng)用會迸發(fā)出比較有意思的火花，而醫(yī)學(xué)影像三維重建技術(shù)也是基于這樣的背景研發(fā)出來的。
據(jù)了解，教學(xué)過程應(yīng)用的三維重建技術(shù)是海信集團(tuán)與青島大學(xué)附屬醫(yī)院結(jié)合臨床需求，創(chuàng)新研發(fā)推出海信計(jì)算機(jī)輔助手術(shù)系統(tǒng)（ＣＡＳ），并于２０１４年推向臨床應(yīng)用。該系統(tǒng)應(yīng)用人工智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)算法加持，可以將上千張的二維ＣＴ數(shù)據(jù)一鍵生成三維圖像，計(jì)算器官和病變體積，輔助醫(yī)生在術(shù)前進(jìn)行手術(shù)步驟、手術(shù)模擬，確定手術(shù)方案。通過參考重建的三維圖像，醫(yī)生在術(shù)中保留健康的肝臟，更準(zhǔn)確的切除掉病變的組織，減少患者出血率，實(shí)現(xiàn)從“傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)切除”到“數(shù)字化引導(dǎo)精準(zhǔn)手術(shù)”轉(zhuǎn)變。
本次數(shù)字智慧醫(yī)學(xué)微專業(yè)的開設(shè)是海信醫(yī)療與青島大學(xué)、青島大學(xué)附屬醫(yī)院共同探索實(shí)踐的醫(yī)工交叉復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。海信醫(yī)療積極踐行企業(yè)責(zé)任，發(fā)揮自身醫(yī)工融合的技術(shù)和人才優(yōu)勢，為高校學(xué)生提供更多的專業(yè)選擇，為數(shù)字醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展注入了新的活力。
（文章來源于互聯(lián)網(wǎng)）
